新日本歌人

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新短歌入門

新短歌入門 1

 =よりよい歌づくりのために=

「生きること 歌うこと」

津田 道明

昨夏の全国総会で議論された、新しい会員への創作支援について、常任幹事会はその一つとして、「新・短歌入門」の連載に取り組みます。多くの会員が参加し、意見を出し合い、協同の〈入門講座〉を作り上げましょう。

(1) いのちの一秒、刹那の愛惜

石川啄木は、『一握の砂』の原稿を書店に渡した後、最初に書き上げた原稿は若山牧水の『創作』に発表した「一利己主義者と友人との対話」です。「…一生に二度とは帰ってこないいのちの一秒だ。おれはその一秒がいとしい。ただ逃してやりたくない。それを現すには…歌が一番便利なのだ」(明治四十三年十一月)。さらに翌月、朝日新聞に、「忙しい生活の間にこころに浮かんでは消えてゆく刹那刹那の感じを愛惜する心が人間にある限り、歌というものは滅びない…」と書きます(十二月「歌のいろいろ」)。まるで自身の短い生涯と、逆に歌い継がれている作品の生命力を示しているようです。
「入門講座」で、まず強調したい第一のポイントは、作歌にあたって、めいめいが、自分のこころの中の浮かんでは消える心の起伏をしっかり見つめる、ということです。
あなたの得た感覚、思い、感情は、あなた自身のもので、他の誰のものでもない。あなたにしか歌えないものです。
翻って、日々の私たちの生活の現場では、高齢者の切実な暮らしの問題から乳幼児、児童の虐待の問題まで、さまざまな現代のあたらしい貧困といのちの深刻な問題状況が浮き彫りになっています。

(2) 老いの感慨─西行と岩田正の場合─

そのなかで、まず、高齢化率が、やがて40%になろうかという「老いの問題」に注目しましょう。
老いと死を切実に詠った西行の歌が『山家集』にあります。

死出の山 越ゆる絶え間はあらじかし なくなる人の数つづきつつ
年たけてまた越ゆべしと思ひしやいのちなりけり小夜の中山

西行は源(木曽)義仲の入京と混乱、平氏一門の敗走という時代状況をリアルに見つめています。そのなか、東大寺の重源の依頼を受け、奥州藤原秀衡に大仏再建の勧進のため、六十九歳という当時としてはかなり高齢での、しかも源頼朝と藤原氏との緊張関係のもとでの旅に出ます。時に一一八六年。「いのちなりけり」は西行の実感そのものでしょう。
次に古典の世界から、現代の短歌に視点を移します。

おさらひのつもりで妻にさよならと言へばにはかに悲しみ溢る

二〇一七年十一月、九十三歳で亡くなった岩田正の最終歌集『柿生坂』から引きました。自分の方が先に逝く、そんなことを作者は感じていたのでしょう。その時になって慌てふためくことのないように、〝さよなら〟ということを考えてみた。しかし、実際に口にした途端、悲しみがこみあげて、あふれてきたと歌っています。
この歌には自分自身の生き方へのふり返りがあります。
岩田には「ひとだれもさよならだけの人生かさよなら言はぬがわれの身上」という歌があって(『郷心譜』)、「人生別離足る」という原詩のように、人との関りにこだわってきた。
しかし最終歌集にあっては、そうした緊張がやや解けてきて実感の色彩が濃くなりますが、『郷心譜』には妻(馬場あき子)を歌った印象深い歌もあります。

イヴ・モンタンの枯葉愛して三十年妻を愛して三十五年

(3) 深いことをやさしく

短歌にとって、〝何をうたうか〟はまず第一義的な問題ですが、同時にそれは、いかにうたうか、ということと密接に結びついています。その点を、「老い」の問題に関わって考えてみましょう。
西行を慕い、後を追い続けた一人に芭蕉がいます。
芭蕉は死の前年、元禄三年(一六九三年)には甥の桃印が三十三歳で死に、翌年六月には、芭蕉の最も近くにいた一人、寿貞(尼)が深川芭蕉庵でなくなります。そして旅の最後、元禄四年九月に奈良を経て大阪に入りますが、九月の終わりから、深刻な下痢状態が続きます。

この道や行く人なしに秋の暮
この秋は何で年よる雲に鳥
旅に病んで夢は枯野をかける

前二首は九月二十六日の句。山本健吉はこの第二句を芭蕉の絶唱としています。最後の句には「病中吟」という付記があり、いわゆる辞世の句ではありません。
芭蕉のたどり着いた境地は〝かるみ〟と呼ばれていますが、この境地に最も近いものを考えると、「高くこころをさとりて俗に帰るべし」という一節に辿りつきます(『三冊子』)。
句の表現はあくまで平易。「何で」、「病んで」と、つい、口にしてしまうような表現には切なさがこもっている。
消えていく者、さまよう者。そして誰の姿も見えない道。芭蕉の心的世界はまことに孤独という事につきる。芭蕉は五一歳で亡くなっていますが、死の直前にあって、その孤独の道をなお進もうとする姿勢の高さ、深さを実にわかりやすい言葉によって表現する態度に驚きを禁じ得ません。

(4) 短歌の形式要件─五句三十一音─

短歌が持つ、最大にして最小の形式要件は、短歌が五句三十一音からなる文学形式である、ということです。
5・7・5・7・7という組み合わせ自体が歌のリズムを作り出すので、コトバの海から自分の思いに最適な五音、七音を掬い取るのですが、この力を最短最速に養う方法は、いわゆる名歌に学ぶことです。もちろん百人一首など、馴染み深い古典に親しむことも大事ですが、とくに近・現代短歌のさまざまな表現方法から大いに学ぶことが大切です。

函館の青柳町こそかなしけれ
友の恋歌
矢ぐるまの花

啄木のこの一首は五句を三行書きにして、リズムをさらに強調しています。また五句のうち、二句を地名に充て、三十一音のなかで用言(形容詞)は一つだけ。あとは全部名詞を助詞、助動詞が繋いでいる。また五句それぞれの最初と最後の文字の母音はa-o、a-o、a-e、o-a、a-aとなっていて、「かなしい」けれども、開放的な、からっとした雰囲気がある。じつに大胆な一首です。
逆に、先の岩田正のほか、窪田空穂、土屋文明など長命の歌人の晩年の滋味深い歌も味わうべきものです。

はらはらと黄の冬ばらの崩れ去るかりそめならぬことの如くに

窪田空穂(『老槻の下』)

今朝の足は昨日の足にあらざるか立ちて一二歩すなわち転ぶ

土屋文明(『青南後集以後』)

空穂八十三歳、 文明九十九歳の時の歌です。
岩波新書の『老いの短歌』(小高賢)が出た二〇一一年前後から、短歌雑誌などで高齢者の短歌の特集が組まれるようになってきましたが、この土台には、地域における取り組みがあります。その一つ、宮崎から始まった「ふれあい短歌大会」の優秀賞作品から、「黄昏」の歌。( )は応募者の年齢。

人去るに残るブランコ揺れやまず夕焼空の美しきかな

2008年 津田ヱイ (105)

この世にてあの世を思う夕まぐれほわんほわんと合歓の花咲く

森 晴子 (90)

銀色に街はたそがれ帰るべき私のはどこにも見えぬ

2017年 藤本アサ子(100)

一首目は2音の言葉が多く、ブランコの揺曳感と重なっています。二首目は比喩の表現でオノマトペ(この場合は擬態語)による比喩が、三首目は上句と下句が対比的な構成となっていて印象を強めています。五句三十一音の世界は、(1)の啄木の言うとおり、さまざまな可能性を秘めています。

(5) 素材の広がりー社会的問題をどのように歌うかー

以上の作品は、作者自身の直接的体験にもとづく短歌世界ですが、一方私たち個人の生活環境は、これまでのどの時代よりも社会や時代と結びついてきていて、歌の素材もまた、直接的な体験を越えて、遥かに広がったものとなっています。
国内の乳幼児の虐待の深刻な問題が問われる一方、ユニセフによれば世界の深刻な児童労働は一億数千万人とも言われ、時にはリアルタイムで現場の映像が届く時代です。そうした〝間接体験〟も含めて、私たちは応答せざるを得なくなってきています。
こうした時代環境の中での歌づくりの意味が広く問われたのは〈3・11〉でした。溢れるばかりの〈情報〉のなかで、どのように真実を歌いあげるか。
この問題は、沖縄の問題、平和の問題、憲法問題とも通底します。こうした問題を直接的体験ではない方法で、私たちはどのように歌っていくことができるか。
この手掛かりと考えられるのが、昨年から、広く社会的に注目された、非正規雇用の青年の生と死を問うものとなった『滑走路』─萩原慎一郎─をどう読むか、という問題です。

夜明けとはぼくにとっては残酷だ 朝になったら下っ端だから
非正規の友よ、負けるな ぼくはただ書類の整理ばかりしている

こうした声に応えられるのは非正規の人だけだろうか。
いや、正規で働いている人、退職した人、学生、主婦などさまざまな人がこの歌に反応し、短歌とは縁遠い人の間でも読まれたように、作品を挟んで作者と読者が向き合って、作品世界が共有されました。
このことは、現代社会のさまざまな問題に対して、ただ一方的に自分の思いや感情を吐露するのではなく、読み手との共感をどのように形成し、深めるか、という視点を持って作品創造に向かうことが大切だということを教えています。

「新・短歌入門」を自他の〈対話〉を根底にした学びの創造の場として作っていきましょう。

 

新短歌入門 2

 =よりよい歌づくりのために=

「短歌の〝カタチ〟をつかむ」

津田 道明

 前号第1回講座について、とくに(4)短歌形式要件の問題について、形式論よりも、老いの歌をなど、何を歌うか、が中心で、形式の問題が手薄だったのではないか、という指摘が寄せられました。そこで第2回講座ではあらためて短歌形式の問題を学びます。まず短歌の形式を、定型・非定型、文語と口語の4要素を図にしました。
図は文語と定型の関係を縦軸に、定型と非定型を横軸にとって、それぞれの相関を示しています。こうしてみると、新日本歌人協会は、この4象限の形式すべてに関わっており、現代短歌の全体的な活動の一翼を担っていること、また4象限は相互に一定の親和力があることがわかります。

(1) 歌のなりたち

短歌が他の文学形式と区別される最大の特徴は、五・七・五・七・七音の五句三十一音からなる定型詩である、ということです。そして、この「短歌」を中心に、長歌(五七五七…五七七音)、旋頭歌 (五七七五七七音)などを含め、四五〇〇首余の歌が集められた歌集が「万葉集」です。
ざっくり言えば、7世紀の舒明天皇の時代から八世紀の後半まで百数十年かけて、巻一、二を「原万葉集」として順次編纂され、いくつかの段階を経て、最終的には大伴家持が成立に大きな役割を果たしたとみられています。
編集過程を分析し、その意図や方針を検討することも大事ですが、今回は作品の型式に注目し、短歌がどのように形成されてきたのか、ということを考えていきたいと思います。
それは、万葉仮名などが発明される前の、また「短歌」という形式が確立する前の、口誦のうた、さらにもっと前のかけ声や唱和などが、私たちの祖先の記憶に根強く残っていたのではないか、という、原初への思いにつながります。
たとえば、万葉集巻第十一の巻頭には、人麻呂歌集の十二首を含む十七首が旋頭歌として置かれています。そのなかに、「朝戸出の君が足結を濡らす露原早く起き出でつつ我れも裳裾濡らさな」があるのですが、これは、上三句を受けて別の人が下三句を唱和したといわれています(伊藤博校注 『万葉集』下、また大野晋『日本語の世界1 日本語の成り立ち』)。

右方 上三句 朝戸出の 君が足結を 濡らす露原
左方 下三句 早く起き 出でつつ我れも 裳裾濡らさな

 と掛け合う。この原型は、朝の作業に出かける際の、あるいは一夜を経て、また別々の昼を過ごす二人の、互いの声の掛け合いではなかったでしょうか。
〈歌〉の成り立ちについては、呪術や信仰に起源を求める説や恋愛起源説などもありますが、狩猟や農耕など、生存のための共同作業にねざす労働起源説は説得力があります。
万葉集二十巻のうち、第一巻は「雑歌」、第二巻は「相聞」と「挽歌」というようにまとめられています。相聞は「あいごこえ」とも言われ、唱和、応答から、中心は恋愛を歌うものです。挽歌は悲傷の歌、葬送の歌であり、雑歌は、この二つ以外の、国見の歌と呼ばれる国や自然の讃歌、生活の歌などです。
万葉集第一巻(雑歌)の第一首、つまり万葉集の巻頭歌は雄略天皇の歌であり、第二巻(相聞)の冒頭歌は、仁徳天皇の妃である磐姫の歌が置かれています。さきに、万葉集は七世紀の舒明天皇の時代からの歌が集められている、としましたが、仁徳~雄略天皇は五世紀ですので、2世紀も前です。ここには「原万葉集」を編集した人の歴史認識─舒明期の前は、「古事記」下巻が示す時代である─が編集者の念頭にあったのではないか、といわれています。万葉集は、ただ古い歌を集めた、というものではなく、〈歌とは何か〉、ということを考えていたある集団が、意識的に歌を集め、編んだものといえるでしょう。「万葉」とは、よろずのことば、という説と万世という、永遠に続く歴史をあらわすという説がありますが、私の理解は、連綿と続く歴史、という認識を持って集められた万の歌の集積、というものです。

(2) 短歌の音数と意味性

〈うた〉の原型としてのコトバのかけあい、唱和、そして〈響きあい〉ということを考えると、五音、七音は最初に約束事として決められたのではなく、実際には四音、六音、八音などさまざまな音数律が働いていたのではないか、ということが考えられます。多様な形式の歌の痕跡が残っているのです。
その象徴的な音の風景が万葉集の巻一、巻頭の雄略歌です。

籠もよ み籠もち 掘串もよ み掘串もち この岡に 菜摘ます子 家告らせ 名告らさね…

 順に、3・4・5・6・5・5・5音と続きます。
最初は一音ずつ伸びて、徐々に調子が高まり、せりあがってきて、以後、5音と6音で安定します。
また古事記や日本書紀には「歌謡」と呼ばれる「歌」が二百首以上ありますが、そこには五句三十一音以前のさまざまな音数表現を考えさせる歌があります。万葉の歌人たちも、きっと指を折り、声を出して歌を創っていったのでしょう。
短歌の歴史をたどると、五句三十一音を基本としつつ、意外に可変性がある、ということを覚えておきましょう。
さらにさかのぼって、こうした音数の発生がどのようなものであったのか、ということもたいへん興味深い問題ですが、今回はそこまでは立ち入らずに進みます。
歌づくりの場合に、コトバ、伝えたい文字表現が五音、七音に収まらない! ということがあります。定型の場合の音数の過不足は「破調」といいます。口語歌で、音数にこだわらない場合は「破調」とは言いません。この対策で、現代短歌の場合、「句またがり」といって五音、七音をそれぞれ越境する方法があります。では次の歌は?

憂かりける人を初瀬の山おろしはげしかれとは祈らぬものを 源 俊頼

 百人一首から。私につれない人のことを(なびかせようと)、長谷の観音に祈ったが初瀬の山おろしの風よ、こんなに激しく吹けと祈ったのではなかったのに〟という意味ですが、意味から音数を区分すると8音+9音+14音(7+7)です。「憂かりける人を」+「初瀬の山おろし」+「はげしかれとは祈らぬものを」となりますが、実際に読んでみると、初句の五音のあとに軽い休止が来ての8音ですから、57577という歌の理解も成り立ちます。
この歌は定家の『近代秀歌』には「やまおろしよ」と表記されていて、どちらも三句切れですが、「山おろし」では、憂かりける人に焦点が絞られ、「山おろし(よ)」では三句が6音になり、かつ感動の助詞がついていますから、山おろしに対する呼びかけとなって、焦点が、〝風〟に移る。
音数の区分と意味上の八九(十)七七音とのズレがあり、かつこのズレによって、焦点が二つ生まれます。二つの解釈が重なりあうことで、焦点が分裂せず、逆に歌の世界を深くしています。定家も父の俊成も、この歌を高く評価していますが、それはこの二重性による深みだと私は思います。
次に、最初の座標の左上、第二象限の「文語非定型(破調)」の歌を考えてみましょう。例えば次の歌。

納戸の隅に折から一挺の大鎌あり、汝が意思をまぐるなといふがごとくに 若山牧水(『みなかみ』)

 7・9・6・11・8です。焦点は第四句。「汝が意思を」で区切れば、形式的にはここだけ定型の音数になりますが、意味的には分断され、分断されたた分、歌勢は弱くなります。
啄木を看取った後、牧水は様々な事情から宮崎に戻らざるを得なくなります。『みなかみ』はその苦闘の歌集です。
歌を作っていくときに、どうしても定型に収まり切れない場面がありますが、その時は、この牧水の歌を思い出しましょう。〝何となく〟でなく、破調の場合には、定型のルールを、断固たる意志で破らなければいけないのです。

(3) 短歌の音楽性

また音数の問題と強く結びついていますが、短歌における音楽的要素、耳で聞く、ということも、とても重要です。

多摩川にさらすさらす手作りさらさらに何ぞこの児のここだ悲しき

 万葉集巻十四、東歌の一つ。「手作り」は国に納める税の一つ、この地方の特産物を「調」として納める布です。
「多摩川にさらす手作り」が序詞として働き、「さらす」という言葉から、さらさらとした川の流れを連想させ、加えて、ますます、ということも掛けられています。
また明るいA音ではじまり、S音の軽やかさに引き継がれ、最後はK音の硬さ、鋭さに収斂される展開は、口承のなかで造り上げられていった印象を強く与えます。
島木赤彦が最晩年に残した『万葉集の批評と鑑賞』の最初に置いたのは巻十四の、信濃、関東の「東歌」でした。

下野野安蘇の川原よ石踏まず空ゆと来ぬよ汝が心告れ

 雄略歌にも出てくる「告れ」ですが、こちらは、会いたくて会いたくて、空を飛んできた、と歌っています。言葉が感情に追いついてない、という感じさえあります。声に出すと、このもどかしいまでの急迫した心情が伝わってきますし、この真情の吐露こそが、赤彦を引き付けずにおかなかった。
このような、実感のこもったや描写や表現は、働き、暮らしを重ねてきた現代の高齢歌人に大いに期待されています。
さて、下野の歌を読んで、思い出した白秋の歌があります。

君かへす朝の舗石さくさくと雪よ林檎の香のごとくふれ 北原白秋(『桐の花』)

 「石」や「よ」、結句の命令形の配置などからです。こちらはいかにも近代の都市的な抒情に充ち、陰影が濃いのですが、とくにk音、ⅰ音、ニ、三句の頭韻なども実に印象的です。口ずさみ、耳で聞き、感受する力を作りましょう。

 

新短歌入門 3

 =よりよい歌づくりのために=

「歌づくりの方法の伝統をまなぶ」

津田 道明

(1) 「歌」ができない悩み

「新・短歌入門」を読んで下さった方から、〝連載を読み始めたが、歌づくりに繋がらない〟、〝毎月の歌会の一首に悩んでいます〟、〝詠もう、詠もうと思っているけど、まとまらなくて困る〟、〝短歌とは何だろう、と考えるのも大事とは思うが…〟等の便りが届きました。
こうした悩みは、初学の人だけが抱えているのではありません。経験を積んだ人も同じで、逆に、経験を積むほど悩みは深くなるとも言えます。ベテランだからと言って、言葉の引き出しを開け、適当に組み合わせれば、一丁上がり! というわけにいきません。
そこで、歌ができない、という問題を立ちいって考えると、「何を」という歌うべき主題が漠然としているために、対応する言葉が出てこない、ということと、一方、言葉が出てこないために、歌の主題が明らかになってこない、歌いたい事柄の輪郭が明瞭になってこない、という二つ事柄が相関していることに気づきます。
ですから、歌ができない場合は、歌うべき対象―主題、感動ということと、言葉の表現の二つを関連させながら、考えていかねばなりません。
こうしたもどかしさは、まだ言語活動の法則を持たなかった、あるいはコトバもなかった遥か遠い時代の人たちの悩みに通じています。
マンモスを追いながら、この獲物のことをどう仲間に伝えればよいか、あるいは熱が出た子どものことをどうやってみんなに知らせるか。
文字によって、暮らしや歴史を記録する遥か以前から、身のまわりの様々な事象の一つ一つを表現することに躓き、苦しみながら、人間は言葉を育て、表現の方法を豊かなものにしてきました。
五句三十一音の定型というのは、このような長い前史をも乗り越え、言語表現を共有するための有効な手立てとして獲得された技術です。
第3回は、短歌についての「歌論」の伝統を辿りながら「歌づくりの方法」を学ぶことにしましょう。

(2) 歌づくりの悩みに「型」で向き合う。

575…という型に言葉を注げば、「短歌」は間違いなく生まれます。例えば、この季節の唱歌と言えば、名作「夏は来ぬ」。

卯の花の匂う垣根に
時鳥(ホトトギス)はやも来鳴きて
忍音(しのびね)もらす
夏は来ぬ

 作詞は万葉学者でもある佐佐木信綱。明治29年作。信綱は二十首を越える万葉のホトトギスの歌を下敷きにして想を得たと思われます。
「忍び音もらす」までで、57577。最後の「夏は来ぬ」は〝以上をまとめて、「夏は来ぬ」〟、という、主題の提示です。信綱は千年以上前の人の歌づくりを追体験しながら、歌う「唱歌」に転換しています。
「夏は来ぬ」の作詞から十数年後、石川啄木は、北海道から上京したものの、創作に悩み、ある夜「手すさび」のように歌が次々と出てきて、夜が明けてからも感興が尽きず、二日かけて二六〇首余りを歌い上げたことがあります。明治四一年のことです。一家の生活と自分の存在を懸けた小説という文学行為への絶望的な挑戦の行き詰まりから、五七五七七の定型歌が爆発したように生まれました。
信綱の場合は、唱歌という音楽形式の特性もあり、より分かりやすく、共感を持って受け入れられるような表現を徹底して追求したという事情があり、逆に啄木は文学上も生活上も、一身上の行き詰まりの末に歌を吐出せざるを得なかったという二つの極端な事例なのですが、両者の営為を可能にしたのは、定型という表現形式の存在です。

(3) 〈思い〉をどう伝えるかー大伴家持の場合

短歌は、作者の内面のさまざまな思いや感情を五句三十一音の詩形に表現することだ、ということは、わが国最初の歌集である万葉集にも示されています。のちに短歌論、あるいは「歌学」と呼ばれるようになる、短歌とは何か、という問いに応えているのは大伴家持。〝家持の絶唱〟(山本健吉)とされる巻十九の作品と詞書にあります。

うらうらに照れる春日に雲雀上がり情悲しも独りし思えば(4292)
春日遅々にしてひばり正に鳴く。悽惆の意、歌にあらずしては撥ひ難きのみ。よりてこの歌をつくり、締緒を展ぶ。

 「情」はこころ、です。短歌は抒情歌であると言われますが、まさに心を抒(の)べる歌です。この孤独な、悲しい気持ちをはらうには歌によって表現するほかはない、短歌とはそういうものである、という家持の自覚がここにはあります。
家持がこうした心境を歌に託さざるを得なかったのは、彼自身の置かれていた政治的立場の反映です。かつて天皇家を支えていた最大の古代勢力であった昔日の大伴氏は衰え、諸豪族も衰退し、天下に君臨しているのは、ひとり藤原氏のみ。一族の氏の長であった大伴家持は、現実政治に対してはあまりに無力でした。万葉集において、制作年が明らかな最後の作品は、家持は四一歳、759年の歌。当時因幡の国の国司であった家持の正月一日の歌です。以後没年の785年までの26年間の歌は、現在までわかっていません。最期は持節征東将軍として東北、多賀城にあり、そこで没したとされています。
また家持の死後起こった事件であるにもかかわらず、藤原種継暗殺の首謀者として除名され、私財は没収、嫡男も配流されます。その後、家持が罪科を除かれて本位(従三位)に服するのは、平安遷都の直前のことでした。晩年二十年以上の間の歌が残されていないのは万葉集の謎の一つですが、前出歌は家持36歳の歌ですから、68年の生涯のうち、後半生は、実に鬱々たる人生であったと言わなければなりません。この長き沈黙を考えると、掲出歌は、決して青年期の感傷ではなかった。
家持が示した歌への自覚は、次の時代の土台となっているといえます。
(4)古今和歌集の仮名序と真名序
「やまとうたは、ひとのこころをたねとして、よろづのことの葉とぞなれりける」。
古今和歌集の仮名序の書き出しです。もう一つの漢文体の真名序の最初の部分を読み下すと「それ和歌はその根を心地につけ、その華を詞林に開くものなり」です(岩波「日本古典文学大系8 古今和歌集)。
万葉集に採録された歌からみて、その最終的な成立は奈良時代末から平安初期にかけてとされていますが、それから百年後の905年(延喜5年)四月、「やまと歌」の編纂が命じられます。「やまと歌」というのは、この百年の間に、たびたび編まれている勅撰の漢詩集の「からうた」に対置しての「やまと歌」、「和歌」でした。「古今集」は略称。正式には古今和歌集です。
この二つの序は、成立事情を語るだけでなく、短歌とは何か、についても論じ、さらに柿本人麻呂はじめ、多くの歌人についても触れた点で、初めての本格的な短歌論が記された記念碑的な歌集です。
先に二つの序文の冒頭を引きましたが、真名序の続きを現代かな遣いに読み下すと次のようです。

人の世にある、無為なることあたわず。思慮うつりやすく、哀楽あい変わる。感は志に生り、詠は言にあらわる。ここをもちて、逸せる者はその声楽しみ、怨ぜる者はその吟悲しむ。もちて懐を述べつべく、もちて憤を発しつべし。天地を動かし、鬼人を感ぜしめ、人倫を化(か)し、振譜を和ぐること、和歌よりよろしきはなし。

 冒頭の部分を併せると、歌を草木にたとえて、和歌というものは「心で育てられて、言葉として表れる」(岩波『新古今和歌集』注)ことを強調しています。心がもととなり、「見るもの聞くもの」(仮名序)を通して詞となる、としています。

古今和歌集の編纂にあたったのは、序文には紀友則、紀貫之、凡河内躬恒、壬生忠岑ら、となっています。宮廷にあっては微官でしたが、政治的序列とはことなり、文学史、文化史に永久に名を留めることになりました。
万葉集以後においても尽きることがなかった歌の水脈をふまえた、仮名序の歌の世界を編者の一人、躬恒の歌に見ましょう。

風ふけばおつるもみぢば水きよみちらぬかげさへそこにみえつつ

 風に散る紅葉が川におち(て浮かんでいる)、「水きよみ」=水が澄んでいるので、散っていない紅葉も水底に見えることだ、と読めます。散る、散らぬ、浮かぶ、沈むと対比的で、「そこ」も底と場所の掛け言葉になっています。この歌に付けられた詞を読むと、即興的に作られたようですが、たいへん理知的な印象があります。
〈心・こころ〉の問題を考える上で、大野晋は『日本語の世界 6』の中で「ウタ」の成立について、興味深い見解を示しています。
大野は、ウタフという語と語根を同じくするウタタ、ウタテ、ウタガフといった言葉を検討し、自分の気持ちが進行していく様子を語源とし、ウタフはその想念を言葉に表すことだったといっています。
「歌」という字は口を含む可という字が重なって音をあらわし、欠は口を開けた形を意味します。心の内にある様々な思いを外に出すこと、です。仮名序には「哥」とありますが、漢和辞典を引くと、「可」の原義は、屈曲を経て口から音が出る様を表すとあります。許可の可は、ですから、いろいろ考えてうえで、よろしい、ということなのでしょう。
訴える、という言葉が「うた」の源である、という説もありますが、白川静の『字訓』に従えば、促音便化する「うったえる」の前は「訴ふ」(ウタフ)とあるので、「ウタ」を語根とする点では同族でしょう。
このように、歌う、詠う(言葉を永く曳く)ということは、自分の内部にある思い、心の中あるものを、外に出すこと、他者に伝えることを原義としているとなります。
歌を作る時も、また歌を読むときも、自分は、あるいは作者は、なにを伝えようとしているか、ということを考えることがとても大事です。
表現の巧拙はまずはおいて、じっくりその歌に向き合って、作者の声を聞く、ことばをかみしめる、良き読み手が、良き詠い手に成長していくことにつながっていきます。
心をうたう、ということについては、さらに歌論は発展します。(以下次号へ)

 

短歌のいろは

わたしがこれまでに関わった支部や短歌サークルの方々の作品を添削した例です。

作歌の参考にして下さい。(2013年9月)

新日本歌人協会選者 奈良達雄

 

1 . たった一、二語を変えるだけで

 

短歌は、たった一、二語を変えるだけで、思いが深まったり、調べが整ったりします。一首出来上がったら、もっと適切な言葉はないか、推敲してみることが大切です。

 

①  原  歌  寒さには強いと言いつつ重ね着しこんな筈ではと歳を知りたり

添削歌  寒さには強いと言いつつ重ね着しこんな筈ではと歳を悟れり

 

「知りたり」でもいいのですが、「悟れり」の方が意味が深くなります。高齢化への悩みのりこえて行く覚悟を滲ませることができると思います。

 

②  原  歌  飯館の除染につきし若者が得し賃金の安さを語る

添削歌  飯館の除染につきし若者が得し賃金の安さを嘆く

 

「安さを語る」は、賃金が安いということを話した説明に終わっています。若者が賃金の安いことを語ったのは、もっと上げてほしいという気持ちからではないか。それがすぐには希望通りには行かない、そのもどかしさを察すると、「安さを嘆く」とした方が、より適切だと考えます。

 

③  原  歌  「古河三十六度C」テレビで見たと連絡をしてくる友がふるさとに居る

添削歌  「古河三十六度C」テレビで見たとわれの身を気遣う友がふるさとに居る

 

「連絡をしてくる友が」いるのは事実でしょう。作者はありがたい気持ちからこの歌を詠んだのでしょうから・・・。この場合の「連絡」はただ事柄を伝えるだけの「連絡」ではありません。作者が異常な暑さで健康を害しているのではとの思いから、電話してきたのです。「われの身を気遣う友が」とした方が、友人の気持ちに添うと思ったのです。作者のふるさとが、避暑地とも言えるところであることを知っているわたしには、良いお友達を持っている作者の幸せを思わずにおれません。

 

④  原  歌  原爆を許してならじと歩きいる平和行進灼熱のなか

添削歌  原爆を許してならじと列を組む平和行進灼熱のなか

 

三句の「歩きいる」が、もちろん間違っているとは思いません。しかし作者が「灼熱のなか」と詠うほどの暑さのなか、核兵器の廃絶を心から求めて歩いている人たち。志を同じくしている人たちだと思うと、ただ「歩きいる」でなく、「列を組む」としたかったのです。

⑤  原  歌  事業所は二箇所でヘルパーする息子われの年金に届かぬ給料

添削歌  事業所は二箇所でヘルパーする息子われの年金に届かぬ額で

 

原作は上句と下句が体言(名詞)で止められているので、やや突き放した表現になっています。結句を、「届かぬ額で」とすると、「ヘルパーする息子」に返る倒置法が成り立ちます。上句と下句がつながり、やわらかい表現になることを味わってほしいものです。

 

⑥  原  歌  夫婦揃い祝いやせんと詠いたる友いかに在す妻見送りて

添削歌  夫婦揃い祝いやせんと詠いたる友いかに在す妻身罷りて

 

結句、「見送りて」では、長期療養や協議離婚の場合も考えられます。亡くなられたことをはっきりさせるために、「身罷りて」を使いました。文語表現の短歌にはよく使われる言葉です。

 

⑦  原  歌  しみじみとよき日を刻む胸の中にむすこの結婚式終えて

添削歌  しみじみとよき日を刻む胸の中にむすこの婚儀めでたく終えて

 

「結婚式」の代わりに「婚儀」を使って下句の調べを整えました。「めでたく」は、「祝われるべき」「慶賀されるべき」の意味でなく、「とどこおりなく」くらいの意味です。

 

 

 

わたしがこれまでに関わった支部や短歌サークルの方々の作品を添削した例です。

作歌の参考にして下さい。(2013年10月)

新日本歌人協会選者  奈良達雄

 

 2.説明調を改める

 

歌会で、よく「説明調だ」と批判されることがあります。どこが説明になっているか、例歌と添削歌を比べてみてみて下さい。

 

①原  歌  味噌汁にあおさ入れれば拡がりて南の海の香が匂い立つ

添削歌  味噌汁のあおさ見る見る拡がりて南の海の香が匂い立つ

 

添削歌は、「入れれば」という説明を省き、いきなり味噌汁の中のあおさの変化を描写したのです。どちらが生き生きした歌か、お分かりでしょう。

 

➁原  歌  母の日にベランダの鉢にミニバラは祝うが如く朱の色染め

添削歌  ミニバラは朱も鮮やかに鉢に咲く母の長寿を祝うが如く

 

この場合、鉢がどこにあるかはそれほど重要ではありません。それよりも、バラの花の様子を描くことです。

 

③原  歌  解雇され四十二年続きたる新年会に仲間集まる

添削歌  解雇にも四十二年怯まずに闘う仲間今年も集う

 

原歌は、解雇された仲間が四十二年続く新年会に集まりました、という報告に終わっています。「怯まずに闘う仲間」とすることで、作者の思いを盛り込むことができると思います。

 

④原  歌  セリとフキ()()の作物いただきて食事をしてる至福どき

添削歌   歌の友が丹精込めし芹と蕗夕餉の卓を彩りており

 

「至福どき」は主観的な言葉です。作者がそう言ってしまうのでなく、読む人に感じさせる。客観的描写を大切にしたいものです。「丹精込めし」とすることで感謝の思いを、「夕餉の卓を彩りており」で、至福の思いを出したつもりです。

 

⑤原  歌  ムバラクに退陣求める百万人アレクサンドリア・タハリール広場に

添削歌  ムバラクに退陣求める百万人タハリール広場に抗議渦捲く

 

原歌は、ムバラクの退陣を求めて百万人が広場に集まりました、という説明に終わった感じです。結句で人々の気持ちを表現してみました。

 

⑥原  歌  鼻からもツララの下がれる気分なり地吹雪き逆まく戦場ヶ原歩き

添削歌  鼻からもツララの下がる思いなり戦場ヶ原地吹雪き()()

結句「戦場ヶ原歩き」が説明調です。「地吹雪き()()く」と最後まで客観的に描写して、戦場ヶ原を歩いていることを自然に判るようにしたのです。

 

⑦原  歌  船室におとぎ話を島口で語りし人に孫のごと聞く

添削歌  島口でおとぎ話を語る老い  孫のごと聴く船に揺れつつ

 

初句の「船室に」が説明です。だから「語りし人に」と、句の終りの音が重なってしまうのす。結句「船に揺れつつ」と客観的な描写で、船室で聴いていることを自然に判るようにしてみました。

 

⑧原  歌  新品のスピーカーに買い替えてTPP反対の声上げ訴う

添削歌  新品のスピーカー頼れる武器としてTPP反対に声強めゆく

 

「買い替えて」要らない説明です。「新品のスピーカー」で分るのです。仮にもらった物だとしても説明は要りません。仮に「頼れる武器として」と、新品のスピーカーに替えた気持ちを補ってみました。

 

わたしがこれまでに関わった支部や短歌サークルの方々の作品を添削した例です。

作歌の参考にして下さい。(2014年7月)

新日本歌人協会選者  奈良達雄

 

3.抽象化せず具象的に詠む

短歌は一般に短く表現することを求められますが、出来るだけ具象的に詠んだ方が

イメージしやすい場合もあります。

 

① 原  歌  「持ってけし」あれもこれもと義姉たちは車いっぱい足下にまで

添削歌  「持ってけし」米・味噌・野菜・姉たちは車に積みぬ足下にまで

 

「持ってけし」は北陸の方言、「持っていきなさい」の意味です。

原歌は、「あれもこれもと」となっていますが、作者にうかがったら、お米、味噌、野菜

などを上げたので、そのまま詠み込みました。「あれもこれも」よりずっと分り易くなったと

思います。

 

②  原  歌  中学校の図書館書庫に隠れいし新書版のプロレタリア文学

添削歌  中学校の図書館書庫に隠れいし新書版なる「党生活者」

 

「プロレタリア文学」では一般的過ぎます。たくさんあったのでそう表現したのでしょう。

でも一つに絞った方がインパクトがでます。「新書版なる『蟹工船』も」でも・・・。

 

③  原  歌  豆投げてやると勇ましい二歳児はあっという間に鬼に完敗

添削歌  豆投げてやると勇みし二歳児は鬼のお面にワット泣き出す

 

「鬼に完敗」は作者が抽象化してしまった表現です。二歳児の行動を具体的に描いた

方が面白味が出ると思います。

 

④  原  歌  美恵子さんから時折り届きし我が好み形身となりて身近にありし

添削歌  美恵子さんから時折り届きしショールなど形身となりて身近かにありきいんしょばん

 

「我が好み」、作者は分っても読む人には分りません。作者に「美恵子さんから贈られた

物で一番心に残っているのは」と伺ったら「ショール」だとのこと、それで添削歌のように

なりました。

 

⑤  原  歌  生命どう宝人殺しの島にはすまじ右手には杖を左手に旗

添削歌  人を殺める島にはすまじ杖をつく身なれど旗を輝かせて起つ

「生命どう宝」という使い慣れた言葉を省き、三句以下を具象的に詠んで、作者の

意気ごみを示しました。

 

⑥  原  歌  長崎の遺跡をめぐる若者は資料片手に三十余人

添削歌  三十余人遺跡をめぐりの瞳が光る若きらに語り継ぐ長崎の惨

 

「長崎の遺跡」では、隠れキリシタンの遺跡か出島のそれか、それともジャパゆきさん

の遺跡かわかりません。作者の立場は、若者のひとりなのか、遺跡めぐりの人々を見てい

る観光客なのか、よく分りません。作者にうかがったら原爆の遺跡めぐりを案内した時のこ

とだとのこと、添削歌は事情が全て分るように、そして作者の誇りも盛り込んであります。

 

以上六つの例で、抽象的にまとめてしまうのでなく、具象的に詠むとはどういううことか、

お分かりいただけたと思います。

4.分かり易く順序を整える

 

1 ひとしきりおれおれ詐欺の手口言いあたふた帰る息子立ち寄り

帰ったことが先に、立ち寄ったことが後になっていますが、順序どおりに詠んだ方が分かり易いと思います。

立ち寄りておれおれ詐欺の手口など我にふくめて子は帰り行く

 

2 残せるかあとに生まれる者たちへ島の木を切るチップ工場

原歌は一見、チップ工場をのこしたいのか、と思いました。

 

チップ工場から木々を守らん豊かなる緑の島を継ぎゆく者へ

 

3 玉葱を刻み流れる涙はつづく拉致されし母の迫る言葉に

原歌、一読して母が拉致されたのかと取られそうです。

玉葱刻み流れる涙とどまらず()を拉致されし母の言葉に

 

4 朗々と意味深まりて吟詠は我が身正してしばし聴き入る

「朗々と」は、吟詠の様子で、朗々といみが深まるのではありません。

朗々と吟ずるを聴けば詩の意味も深まる如し身を正しおり

 

5 鳴き交わす声の頻りにヨシキリは枯葦群の中より聞こゆ

このまま読むと、ヨシキリが聞こえたことになります。聞こえたのはヨシキリの声です。

 

鳴き交わすヨシキリの声枯葦の群の中より頻り聞こゆる

 

* 一首詠んだら、何度も読み直して、読む人に分るよう、順序を整えることを心がけるようにして下さい。

 

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短歌のいろは